Отношения с бывшими 5

Пост — ответ на многочисленные вопросы о том, есть ли жизнь после развода (или двух).

Лет до 25-ти мне казалось, что окончание романа — это конец света. К 30-ти пришло понимание, что как бы плохо не было сразу после разрыва — умирать не обязательно, всё проходит, и, максимум после пары месяцев рыданий в подушку, ты возвращаешься к обычной жизни и стабильному эмоциональному фону.
Некоторая часть мужчин после этого пропадает без следа, другие оставляют на теле татуировки, третьи — совместных детей.

В жизни у меня случалось, кажется, почти всё: я уходила от одного мужчины к другому, просто уходила в никуда, я оставалась одна не по своей воле, меня внезапно оставляли без объяснений, не написав даже записки. Три свадьбы, четыре фамилии, отношения на расстоянии, служебные романы, переезды во имя любви, незапланированные беременности и многодетность. Некоторое время я даже была мамой выходного дня. Будет что вспоминать на пенсии.

Конечно, идеально, когда люди находят друг друга в детском саду или школе (как мои родители, например) и всю жизнь живут в любви и согласии. Но если мне так не повезло — это не повод для расстройства. Наоборот, я радуюсь, что у нас огромная “семья”, состоящая из бывших и настоящих мужей, жен, детей, бабушек и дедушек… Большая часть этой толпы сейчас в прекрасных (или просто спокойных) отношениях, хотя по-началу бывало всякое: разборки, драки, испорченные документы, суды.

По этическим соображениям сейчас я не буду вдаваться в подробности и называть имена. Может на старости лет сяду писать мемуары.

Расскажу как складывались некоторые моменты, связанные с прекращением любовных отношений:
а. Раздел общего имущества — как правило, всё было мирно и по взаимному согласию.
б. Алименты. Бывало по-разному — и не получала их годами, и сама платила, и в суд ходила (но до приставов не дошла). Сейчас все платят добровольно и без напоминаний.
в. Ревность. Я псих, и даже если ушла сама, некоторое время слегка страдаю, когда у бывшего кто-то появляется. Глупо, зато правда :). Но объективно всем становится гораздо лучше и спокойнее, когда оба нашли новых партнеров.
г. Дети. На эмоциях все, наверно, пытаются манипулировать бывшими с помощью детей, но когда острая фаза проходит, я прикладываю существенное количество усилий, чтобы дети общались с отцами. Без фанатизма и излишнего навязывания, но слежу, чтобы личный контакт не терялся, и по мере возможности насаждаю какие-то семейные традиции и рутины. Сейчас у нас “отцы и дети” размазаны по четырем странам, поэтому общение происходит в основном виртуально. В близкие отношения на расстоянии я не верю, но сделать так, чтобы все были в курсе дел друг друга и проявлялись во время важных событий и дат — это в моих силах.
д. Отдельным пунктом расскажу, какие у детей сложились представления о родителях. И Кира, и Гордей общаются с родными отцами регулярно. Гордей называет Андрея Андреем, при этом осознает, кто какое влияние на него оказывает и сколько усилий вкладывает.
Кира сразу стала называть Андрея папой, но при этом у нее еще есть “мой второй папа” или “папа Дима” — его тоже очень любит, сама звонит и радуется, когда можно поехать в гости или погулять. Самый “несчастный” в нашей семье — Эван. Пару раз он горько рыдал, что у него только один папа, а ведь у Киры и Гордея по два.

Мои личные выводы:

1. всё проходит

Проходят сильные эмоции, проходит страсть, ненависть и любовь. Со временем всё становится не так остро. Сколько раз я убеждалась, что как бы паршиво ни было — оно заканчивается. Можно как-то работать над собой, читать книги, ходить к психологам, а можно просто жить и ждать, когда отпустит. Главный фактор — время. Максимум полгода рыданий — и ты снова спокойный человек, готовый к новым отношениям.

2. всё к лучшему

Сколько я плакала и страдала из-за мужчин (и, может быть, еще буду), сколько раз мне казалось, что жизнь не имеет смыла и остается только резать вены… Сейчас я искренне благодарна каждому, с кем у меня не сложились отношения. Ведь если бы сложились — я бы не встретила Андрея. Да, я помню про п.1. Это тоже может пройти, но я надеюсь, что закончится всё тем, что мы умрем в один день.

А у вас как? Дружите с бывшими?

Критерии выбора дома 7

Untitled

До переезда остается месяц, так что начинаем цикл статей о покупке дома в Нидерландах. Так вышло, что снимать жилье здесь в среднем дороже, чем покупать (но покупка несет в себе больше рисков, конечно). Первоначального взноса по ипотеке нет, проценты достаточно низкие, поэтому нет повода не обзавестись собственной недвижимостью.

Стандартный срок ипотеки — 30 лет. Чтобы получить кредит на хороших условиях нужен постоянный контракт с голландским работодателем. Не смотря на то, что ипотеку можно получить на 100% стоимости дома, есть некоторое количество разовых расходов, связанных с покупкой, которые нужно оплатить самостоятельно: налог на покупку (2% стоимости дома на вторичном рынке), плата за переоформление, услуги по оценке дома, ипотечного консультанта и нотариуса. На всё это нужно 8 000 – 12 000 евро. Их нужно иметь сразу, остальное включается в кредит. Даже сумму на ремонт можно частично включить туда же, если оформить это как улучшение объекта недвижимости и включить в оценку. Некоторое время назад ипотеку давали на 101%-105%, так что можно было купить дом почти совсем без стартового взноса.

Подробнее про финансовые и юридические формальности мы, наверно, расскажем чуть позже, когда закончим все процедуры и всё подсчитаем, а пока расскажем о критериях по которым мы выбирали дом.

  1. Стоимость. Максимальная сумма ипотеки зависит от зарплаты (и не зависит от банка, кажется). С одной стороны хочется купить самое лучшее доступное жилье, потому что это сильно влияет на уровень жизни: важны не только качество стен и количество спален, но и район и находящиеся в нем школы. С другой стороны, большая сумма ипотеки увеличивает финансовые риски.
  2. Сроки. В Нидерландах часто выставляют на продажу дома за полгода и больше до даты, когда владельцы фактически готовы съехать, все планируется очень заранее, никто не хочет чтобы жилье стояло пустым. Нужно начинать искать как минимум за несколько месяцев до желаемой даты переезда.
  3. Местоположение. Мы смотрели и Амстердам, и пригороды. Районы могут очень сильно отличатся друг от друга, приходится гулять, чтобы понять как будет ощущаться жизнь здесь.
  4. Транспортная доступность. Мы хоть с велосипедов и не слезаем, но всё равно искали что-то недалеко от станции железной дороги из соображений ликвидности.
  5. Расстояние до работы. Вернее даже не расстояние, а время коммьюта. Должно быть не больше 40-50 мин на велосипеде, что в нашем случае означает около 20 км по велодорожкам.
  6. Расстояние до школ. Умеренно важно, но жить где-то в поле в 10 км от ближайшей школы мы не хотим, сильно увеличится время утренней рутины с детьми, да и мы надеемся, что скоро они будут сами ездить.
  7. Рейтинг школ в округе. Особенно тех, что от 12-ти лет.
  8. Загруженность и проходимость улицы, ощущение уюта в районе. Тут, конечно, Амстердам сразу стал проигрывать маленьким городкам.
  9. Соседи. No comments. Но соседи имеют свойство меняться, так что тоже умеренно важно.
  10. Парки/детские площадки. Лучше, чтобы были на разумном расстоянии.
  11. Планы на капитальный ремонт, ремонт дорог, строительство “на раёне”. Изучить, не собираются по построить под окнами шумную эстакаду и пр.
  12. Энергетический лейбл. В Нидерландах у всех домов есть индекс энергоэффективности от A до G. Достойно отдельного поста.
  13. Гараж или парковка. Никогда не помешает. Если нет, то нужно узнать сколько стоит parking permit этого района и можно ли его получить сразу или есть лист ожидания.
  14. Место для хранения велосипедов. Сейчас у нас 7 шт и часть ржавеет на улице.
  15. Service costs — ежемесячный платеж за обслуживание жилья (за лифты, общие помещения и пр.). Для домов и таунхаусов это как правило не актуально, а в многоквартирных домах легко могут насчитать 50-150 евро в месяц.
  16. Площадь дома. Меньше, чем на 100-120 м2 мы уже не согласны. Развратились окончательно.
  17. Количество этажей. 2-3 для нас оптимально. На одном этаже уже как-то скучно.
  18. Количество спален. Не меньше трех, а лучше пять.
  19. Сад. Понятно, что для квартир это актуально только на нулевом этаже, а вот у типичного дома будет передний садик и задний двор, которые могут представлять собой как труднопроходимые джунгли, так и произведение искусства в жанре “регулярный парк”, на уход за которым будет уходить все свободное время, если у вас нет садовника.
  20. Удаленность master bedroom от детских спален. Ну да, а что… важный критерий.
  21. Количество туалетов и ванных комнат. Многодетность — она такая.
  22. Крутизна лестниц. Бывают такие, что явно понимаешь, что уже к середине срока ипотеки  не сможешь подняться на второй этаж, или за детей будешь бояться.
  23. Остекление. Минимум двойное.
  24. Пол (тип, цвет, качество, наличие — здесь пол считается частью движимого имущества и часто переезжает вместе с владельцами, если продается, то обговаривается отдельно).
  25. Стены (цвет, качество).
  26. Кухня и бытовая техника (включена? цвет, качество).
  27. Места для хранения. Почти у всех домов есть специальный сарайчик для велосипедов и длительного хранения. Внутри дома, как правило тоже какие-то места отводятся специально под эти цели.
  28. Мебель (есть ли встроенная? какую готовы оставить? качество? цена?)
  29. Шторы.

В принципе можно продолжать, довольно долго, но основное мы, кажется, перечислили.

В следующих сериях:

  • процедура покупки
  • финансовый вопрос
  • румтур после переезда

Мотивация детей ч.1 2

Вероятно тема мотивации (в том числе финансовой) детей интересна не очень многим, но нам она кажется очень важной, поэтому мы поделимся своим скромным опытом про то, как направить детей в продуктивное русло, тратя разумное количество своей энергии.

Как можно догадаться из названия нашего блога — нам повезло: в отношении детей мы сохраняем холодную голову, ну, по крайней мере, стараемся. Мы их, конечно, любим (иначе у нас бы их не было в таких количествах), но при этом священной коровы из родительства не делаем. В путешествия мы чаще всего ездим без детей, заставляем их уважать наше личное время и не злоупотреблять вниманием, и в целом подходим ко всем вопросам довольно рационально. Недавно, например, случилась катастрофа: в гости приезжали друзья, и дети случайно узнали, что книжки можно не только читать самим, но и заставлять читать тебе кого-то еще. Однако пол часа ценнейшего вечернего времени — непозволительная роскошь для нас, поэтому мы быстро их убедили, что этого случается лишь изредка, когда в гостях кто-то очень добрый.

Формула родительской эффективности

Любую активность, связанную с детьми мы оцениваем по “формуле родительской эффективности”. Это условное соотношение энергии и времени, которые нам надо тратить, чтобы обеспечить эту активность, к тому сколько эффекта она имеет на ребенка. Если вы пойдете с ребенком в зоопарк, то вы потратите три часа и 20€, и ребенку будет три часа интересно. Если вы разрешите ребенку разворошить шкаф, то он будет занят пол часа, а вы за 5 минут приведете все в исходное состояние. Если вы дадите ребенку краски, то он порисует 10 минут, а вы будете все это время тщательно за ним следить, и еще столько же готовить и убирать зону.

Безусловным лидером рейтинга родительской эффективности являются различные приложения и сайты. У нас в топе ixl.com (американский, прежде всего про математику), Squla (это местная нидерландская разработка, повторяющая школьную программу), и KhanAcademy.com (больше, чем ixl, но немного труднее управлять занятиями ребенка и отслеживать прогресс).

Мотивация

Мотивация — очень тонкая штука. До какой-то степени удается использовать собственную внутреннюю мотивацию ребенка и это, конечно, самое лучшее. Приложения стараются выжать максимум из этого естественного источника, давая кучу бейджиков, прогресс-баров, медалек, и поощрительных мини-игр.

Но рано или поздно ребенок понимает, что смотреть мультики все-таки интереснее или родитель понимает, что тратит на занятия с ребенком слишком много времени, т.к. новые темы надо объяснять лично. Тогда начинается использование негативных и позитивных стимулов. Мы почти сразу переходим на деньги по нескольким причинам:
1. Это наиболее универсальная ценность, оставляющая свободу выбора, деньги и есть деньги. Не надо придумывать “цели”, которые к тому же будут неделимыми (нельзя купить 3/4 машинки, а вот денег можно выдать любую долю) или в которых можно разочароваться.
2. Когда ребенку нужна мотивация он, как правило, как раз только-только освоил счет, так что применение его на практике как нельзя кстати.
3. Заодно ребенок будет учиться принимать собственные решения. На что потратить: на сладости или на игрушку? Потратить сейчас на то, на что хватает, или копить на что-то большее?
4. И, возможно самое лучшее: когда ребенок чего-то хочет, родителю больше не приходится решать, исполнить желание или нет. Все такие ситуации теперь можно доверить системе мотивации, которая формальна и объективна. Дурацкие автоматы в торговых центрах больше не наша проблема, а проблема детей, йу-ху!

Подводные камни

У денежной мотивации есть и довольно серьезные опасности. Постараемся перечислить их сразу с контр-мерами, которые мы принимаем, чтобы их минимизировать.
1. Корыстность. Ребенок начинает ожидать материального поощрения за любую полезную деятельность или торговаться. Мы на переговоры не идем, объясняем, что отношения в семье не могут быть материальными, и еще раз проговариваем дух игры в денежную мотивацию.
2. Вытеснение собственной мотивации. Ребенку становится труднее ощущать, что он учится потому что интересно, и он воспринимает происходящее через призму зарабатывания денег. Стараемся как можно больше обращать внимания на смысл обучения, порицаем попытки воспринимать цели формально. Очень помогает, если мотивацию подкрепляет признание в школе, например.
3. Не достигнутые цели будут восприниматься тяжело. Обычно родители ставят чадам реальные цели и подстраховывают детей, адаптируя критерии на ходу. Формальная система будет безжалостна. И вам придется ей следовать не смотря на слезы и глупые ошибки, которые хочется простить, иначе дети перестанут воспринимать её всерьез.

Или вот еще трудность, которую мы пока не придумали как обойти: не надо мотивировать детей тем, что ты не считаешь хорошей долгосрочной целью. Но как же тогда быть со сладким и мороженным? Очень соблазнительно использовать такой простой и действенный рычаг. Однако не останется ли с ребенком на всю жизнь привычка вознаграждать себя быстрыми углеводами? Не повышаем ли мы сами тем самым сомнительную ценность сахара для них?

Ключевые принципы

Когда мы придумываем условия игры дня детей, мы хотим заложить в них несколько основных принципов, которые, наверное, имеет смысл четко сформулировать:
1. Научить детей контролировать стремление к немедленному вознаграждению. Научить их играть “в долгую”, дать им любые навыки, которые помогут им в “зефирном тесте“, потому что это один из лучших предсказателей жизненных успехов.
2. Навык доводить дела до конца. Немного не законченная задача эквивалентна не сделанной. Принимается только полностью завершенная работа.
3. Строгие дедлайны и формальные критерии оценки. Разумный подход к пересмотру договоренностей из-за изменившихся обстоятельств ДО того как наступил дедлайн.

Отдельно хочется рассказать от том, как круто устроены финансы в Нидерландах и как мы используем это технически для взаимодействия с детьми, но на эту тему мы напишем отдельный пост.